atferdsproblemer i Barn


   Av Folk BuildingWhen ADHD, ADD og lignende kommer inn i tilværelsen, begynner jeg å tenke på hvorfor de wasnt rundt da jeg var på skolen eller var de? Det var forstyrrende barn ja, men kanskje de bare didnt har en etikett. En etikett å leve opp til.

Vi er alle godt kjent med hvordan samfunnet endrer seg gjennom årene, så er dårlig oppførsel hos barn i forbindelse med en økning i enslige forsørgere familier, family breakdowns, klasserom størrelser og E-numre eller har vi opplevd en økning i disse atferdsforstyrrelser rett og slett fordi vi er mer akutte med diagnose og mer klar over våre children følelser?

Kanskje svaret kommer med en kombinasjon av disse forslagene. Og kanskje det er tider når medisinering en child oppførsel egentlig er svaret. Men årsaken youre her leser dette, tror jeg er fordi youre interessert i å finne en vei fremover som doesnt innebærer pumping sentralstimulerende kjemikalier (for eksempel Ritalin) i den allerede over stimuleres barnet og unødvendig å gjøre endringer til hjernen kjemi hvis du kan hjelpe det.

Avbrudd og dårlig oppførsel kan være alt inkludert dårlig humør, og argumenterende holdning, være bevisst irriterende, sinne og spitefulness. Dette har nødvendigvis en innvirkning på child forhold til andre og deres evne til å lære hell i et vanlig klasserom innstilling.

Sikkert hvis vi er klar over at atferdsvansker er forårsaket av kjemiske ubalanser i hjernen, så vi bør se mot å endre childs biokjemi på enkleste måte. Studier har allerede begunstiget mer omega 3 i et child kosthold for å forbedre konsentrasjon og oppmerksomhet spenn. Ved å endre en child kosthold endrer vi deres kjemi.

Har du noen gang satt et par teskjeer sukker i en boks med cola? Hvis du havent prøve det og se hva som skjer! Noen ganger kan ting dont bland godt og forårsake eksplosjoner. Og it er det samme med barna. Engangs da jeg jobbet som Nursery Sykepleier en foreldre kom for å hente barnet. Hun tok det 3 år gamle inn i hallen for å ta på skoene og jeg forlot dem til det. En liten stund senere var jeg hørte skrik og rop som kommer fra hallen. Jeg dro ut dit for å finne min lille venn som gjør det svært vanskelig for henne mumien å sette skoene på henne. Jeg bare ryddet strupen min og den lille piken så opp. Så jeg ga henne “utseende” og hun stanset i sitt spor, og veldig, veldig rolig la hennes mor tok på seg skoene. Unødvendig å si at moren var sjokkert! Det var rett og slett en annen type relasjon mellom barnet og moren til hva det var mellom barnet og meg. Hun visste nøyaktig hvordan å “presse henne mummy knappene”, men visste det wasnt også verdt å prøve den på med meg. Hvis foreldrene er innleggelse, inkonsistente eller krevende, er barnet deres mye større sjanse til å vise forstyrrende atferd. I tillegg kan en lærerebruk av ros har en svært positiv effekt på barnet og selv redusere sannsynligheten for dårlig oppførsel oppstår.

Hva kan konkludere med er at en rekke tiltak kan være nyttig for barn som har atferdsvansker. Coaching og omstruktureringen av strategier kan være nyttig for foreldre som krever mer effektivt middel for å håndtere sine child adferd.

Beroligende teknikker og forståelse for andre people synspunkt kan hjelpe et barn føler seg mer kontroll og frimodig. NLP kan styrke de-motivert sinn og teknikkene kan læres å løse konflikter med andre.

NLP4Kids tilbyr et etter skoletid-program i semesteret og en morsom læring 5 dagers leir i skoleferien for barn i alderen 10-13 år og 14-16 år leveres av akkrediterte NLP trenere Kay Gill og Gemma Bailey. Begge har hatt mange års erfaring med barn, Kay som en mor, og Gemma som en kvalifisert Nursery Nurse.People tok er en NLP og Hypnoterapi trening selskapet som nå utvider sine kurs til å omfatte arbeid med barn. NLP4Kids bruker prinsippene for hvordan NLP å hjelpe barna å forbedre deres selvtillit, selvbilde og holdning. For mer informasjon besøk http://www.nlp4k.co.uk

This entry was posted in Uncategorized and tagged , , , , . Bookmark the permalink.